萬萬想不到，到了2024年的今天，竟然還有學校要求學生手抄畢業論文。 近日，有華南師範大學文學院的學生聲稱，文學院要求學生答辯通過後手抄畢業論文，並且佈置了多達幾個文檔的抄寫要求，不過正文字數高於3萬可免抄。 對此，同學們都覺得十分不合理。

在網上發帖的網友稱，每年文院學生都苦不堪言，與教務部門和學院反映意見，得到的回應都是所謂的“傳統”“特色”。 一名學生還提供了一份會議錄音，在錄音中，院方表示，手抄畢業論文是學院特色，學院早在1994年就在檔中確立了手抄畢業論文這個環節，“若是不按照要求進行，則會影響師範生的認證”。

同學們反映的情況是否屬實，還有待高校方面的回應。 不過，畢業論文的篇幅畢竟不小，真要手抄一遍，也是個大工程。 而且“抄寫要求”還包括，抄寫的特定格式紙張需要學生自行列印，每頁400字，起碼需要30+張紙，抄寫的筆出水不能太粗等，整個工作量可想而知。 這就好比明明我們的農業已經機械化了，還非要求農民拉著牛去耕地，確實讓人有些難以理解。

而且，根據爆料學生提供的材料，文學院領導稱手抄畢業論文是其中的一個過程性檔，檔已上傳系統。 可以推測，在論文的撰寫、審核、上傳存檔的過程中，使用的還是電子版，與其他學校並沒有區別，只不過是在最後一步完成以後，要求學生把論文電子版抄錄下來。 若果真如此，手抄論文單純是為抄而抄，似乎與學術研究並無關係。

最有意思的是，既然規定“正文字數高於3萬可免抄”，會不會有學生為了免於抄寫，強行把自己的論文“水”到3萬字以上？這種可能性顯然是很高的，這麼一來，更和學術研究的初衷相悖了。

據稱，學校方面可能是對學生的書寫能力有要求，這倒也沒問題。 畢竟文學院的同學，如果連基本的書寫能力都不具備，那麼確實也有些說不過去。

但是考核書寫能力也不是沒有其他方法，根據學生的說法，“在書寫方面，有專門的三筆一畫的考核”。 其實真要提高大學生的書寫能力，倒不如開設書法課，進行專門的書寫能力考核，鼓勵學生多練習、多研究、參加專業比賽等等。 怎麼看，用手抄論文來鍛煉手寫能力似乎都不是最好的主意。

如果不是有網友爆料，相信大多數網友都很難相信，都進入互聯網時代了，還有手抄畢業論文這樣的事存在。 其實，大家最想不明白的問題就是，即使這個“傳統”或“特色”真的存在，高校方面也完全可以根據實際情況進行調整，沒必要為難同學們。

都到畢業季了，或是考研，或是就業，年輕人們的壓力也不小，何必讓他們花大量時間抄寫論文呢？大學教育畢竟應該“以人為本”，不管出臺什麼樣的政策或措施，首先還是應該先考慮考慮學生的感受。 如果沒有一個讓所有人信服的理由，還是不要把手抄論文之類的規定堅持到底了吧。